Webquesten redovisas på följande sätt:
Upptäck mer! ska ha en gemensam logga och slogan! Dessa ska finnas med överst på alla dokument som resebyrån ställer ut. Ni gör en gemensam reklamfilm för er resebyrå.
Varje grupp producerar ett reseförslag på max tre A- fyrasidor för ett sammanställt prospekt. Varje grupp och gör en Keynote- presentation på ca tjugo minuter. Presentationerna ska framföras vecka tolv. Mer detaljer kring detta kommer senare!
tisdag 31 januari 2012
Länkar till webquest!
Boende
http://www.stufvenas.se
http://www.hotellsverige.se
Kartor
www.eniro.se
www.hitta.se
Författarbank
http://www.deckarakademin.se/
http://www.ne.se/static/useful/samlingar/
http://www.jungstedtsgotland.se/
http://kulturcentrummankell.se/
http://www.henningmankell.se
http://www.karinalfredsson.se/
http://www.camillalackberg.se/
www.alv.se
http://www.sydsvenskan.se/samtidigt/article111693/Martin-Beck-var-langt-fore-sin-tid.html
http://www.malmo.se/Medborgare/Kultur--noje/Arkiv--historia/Kulturarv-Malmo/P-S/Sjowall-Wahloo.html
Transport
http://sl.se
http://www.vasttrafik.se/
www.skanetrafiken.se
www.sj.se
www.sas.se
www.malmoaviation.se
Platsinformation
http://www.vastsverige.com/sv/Vastsverige/
sveriges-landskap.jsp
http://www.skane.com/
http://stockholm.se/
http://www.goteborg.com/
http://www.malmotown.com/sv
http://www.fjallbacka.se/
http://ystad.se/
http://www.stufvenas.se
http://www.hotellsverige.se
Kartor
www.eniro.se
www.hitta.se
Författarbank
http://www.deckarakademin.se/
http://www.ne.se/static/useful/samlingar/
http://www.jungstedtsgotland.se/
http://kulturcentrummankell.se/
http://www.henningmankell.se
http://www.karinalfredsson.se/
http://www.camillalackberg.se/
www.alv.se
http://www.sydsvenskan.se/samtidigt/article111693/Martin-Beck-var-langt-fore-sin-tid.html
http://www.malmo.se/Medborgare/Kultur--noje/Arkiv--historia/Kulturarv-Malmo/P-S/Sjowall-Wahloo.html
Transport
http://sl.se
http://www.vasttrafik.se/
www.skanetrafiken.se
www.sj.se
www.sas.se
www.malmoaviation.se
Platsinformation
http://www.vastsverige.com/sv/Vastsverige/
sveriges-landskap.jsp
http://www.skane.com/
http://stockholm.se/
http://www.goteborg.com/
http://www.malmotown.com/sv
http://www.fjallbacka.se/
http://ystad.se/
Webquest
Du arbetar på en resebyrå och har fått följande kunder:
Svenssons är en familj som består av fyra personer. Mamma Annika, pappa Thomas och deras två barn, Lina och Tim. För att fira mamma Annikas femtioårsdag vill de resa i Sverige under två veckors tid nästa vår och vill planera det redan nu. De vill veta hur de reser på bästa sätt och hur mycket pengar det kostar. De vill ha minst två förslag på respaket med alla kostnader förutom fickpengar inräknade, d.v.s. alla boenden, måltider och aktiviteter ska vara inräknade medan pengar till souvenirer och spontana förändringar i resplanen får vara kostnader de själva tar ansvar för.
Pappa Thomas arbetar på bibliotekets historieavdelning och vill att resan ska gå i litteraturens spår. Han är väldigt intresserad av litteratur inom den historiska genren men också av facklitteratur kring miljö och teknik för framtiden. När Thomas kopplar av ser han gärna en wallander- eller beckfilm.
Mamma Annika har alltid tyckt mycket om kriminallitteratur och vill gärna att familjen ska besöka två platser som har anknytning till den typen av litteratur. Mest har hon läst Karin Alfredssons böcker och Annika är intresserad av de frågor som Alfredsson tar upp. Hon vill gärna bo lite lyxigare än campingstandard.
Lina som är 14 år älskar böckerna I taket lyser stjärnorna och Sandor/Ida. Hennes dröm är att bli författare och hon skulle vilja ta någon skrivarkurs under resan. Linas favoritpoet är Lotta Ohlsson.
Tim är 17 år och hans största intresse är matlagning. Han vill bli kock och går just nu Restaurang- och livsmedelsprogrammet. Under resans gång vill han få tillfällen till att laga mat från olika delar av Sverige. Resan ska ge honom inspiration till sitt examensarbete, som han har döpt till, ”En kokbok från Astrid Lindgrens sagor.” Tim är precis som sin pappa intresserad av historia men främst svensk militärhistoria. Tim har dyslexi och har utvecklat en fenomenal lyssnarförmåga. Om familjen ska på museum eller någon annan aktivitet där man måste läsa sig till information, vill Tim gärna att det finns en guide att lyssna till.
Svenssons är en familj som består av fyra personer. Mamma Annika, pappa Thomas och deras två barn, Lina och Tim. För att fira mamma Annikas femtioårsdag vill de resa i Sverige under två veckors tid nästa vår och vill planera det redan nu. De vill veta hur de reser på bästa sätt och hur mycket pengar det kostar. De vill ha minst två förslag på respaket med alla kostnader förutom fickpengar inräknade, d.v.s. alla boenden, måltider och aktiviteter ska vara inräknade medan pengar till souvenirer och spontana förändringar i resplanen får vara kostnader de själva tar ansvar för.
Pappa Thomas arbetar på bibliotekets historieavdelning och vill att resan ska gå i litteraturens spår. Han är väldigt intresserad av litteratur inom den historiska genren men också av facklitteratur kring miljö och teknik för framtiden. När Thomas kopplar av ser han gärna en wallander- eller beckfilm.
Mamma Annika har alltid tyckt mycket om kriminallitteratur och vill gärna att familjen ska besöka två platser som har anknytning till den typen av litteratur. Mest har hon läst Karin Alfredssons böcker och Annika är intresserad av de frågor som Alfredsson tar upp. Hon vill gärna bo lite lyxigare än campingstandard.
Lina som är 14 år älskar böckerna I taket lyser stjärnorna och Sandor/Ida. Hennes dröm är att bli författare och hon skulle vilja ta någon skrivarkurs under resan. Linas favoritpoet är Lotta Ohlsson.
Tim är 17 år och hans största intresse är matlagning. Han vill bli kock och går just nu Restaurang- och livsmedelsprogrammet. Under resans gång vill han få tillfällen till att laga mat från olika delar av Sverige. Resan ska ge honom inspiration till sitt examensarbete, som han har döpt till, ”En kokbok från Astrid Lindgrens sagor.” Tim är precis som sin pappa intresserad av historia men främst svensk militärhistoria. Tim har dyslexi och har utvecklat en fenomenal lyssnarförmåga. Om familjen ska på museum eller någon annan aktivitet där man måste läsa sig till information, vill Tim gärna att det finns en guide att lyssna till.
fredag 27 januari 2012
Innan tisdagslektionen!
Hej HP10!
Eftersom ni bad om att få arbeta på valfri plats, ger jag er läxan här:
Diktanalysen/- jämförelseuppgiften ska vara färdig innan lektionen på tisdag. Det vill säga, du ska ha valt en dikt, berättat vad den handlar om enligt din personliga analys, välja utdrag ur din roman, förklara noggrant varför du valde utdraget och dikten, förklara vilka likheter/olikheter du ser mellan de två texterna.
Detta ska du maila till mig innan tisdagslektionen och det duger inte med ursäkter. Om någon inte gjort färdigt uppgiften till tisdag, kommer vi inte att kunna arbeta på valfri plats fler gånger. Lycka till och hör av er till mig om ni inte förstår uppgiften, fastnar eller på något annat sätt behöver min hjälp. Idag, fredag, kommer jag att sitta på arbetsrummet tills ganska sent och går lätt att nå via mailen.
Trevlig helg!
Jessica.
Eftersom ni bad om att få arbeta på valfri plats, ger jag er läxan här:
Diktanalysen/- jämförelseuppgiften ska vara färdig innan lektionen på tisdag. Det vill säga, du ska ha valt en dikt, berättat vad den handlar om enligt din personliga analys, välja utdrag ur din roman, förklara noggrant varför du valde utdraget och dikten, förklara vilka likheter/olikheter du ser mellan de två texterna.
Detta ska du maila till mig innan tisdagslektionen och det duger inte med ursäkter. Om någon inte gjort färdigt uppgiften till tisdag, kommer vi inte att kunna arbeta på valfri plats fler gånger. Lycka till och hör av er till mig om ni inte förstår uppgiften, fastnar eller på något annat sätt behöver min hjälp. Idag, fredag, kommer jag att sitta på arbetsrummet tills ganska sent och går lätt att nå via mailen.
Trevlig helg!
Jessica.
torsdag 26 januari 2012
Vidare instruktioner 26/1
Sitt två eller tre personer och gå igenom minst fyra artiklar. Leta upp olika typer av citat, t.ex. rätt citerade citat, fel citerade citat, citat med talarhänvisning innan eller efter citatet.
Diskutera vad i artikeln som är referat av en händelse, text eller ett skeende.
Detta redovisar vi klockan 10.40.
Diskutera vad i artikeln som är referat av en händelse, text eller ett skeende.
Detta redovisar vi klockan 10.40.
26/1 Uppgifter under lektionen och i läxa
Idag ska ni leta upp en artikel på sydsvenskan.se som innehåller både ett referat och ett citat. Kopiera länken och lägg den i kommentar här på bloggen. Ni har tjugo minuter på er att göra detta, d.v.s. ni ska kommentera senast klockan 10.00.
Läxa tills imorgon kväll! Skicka in uppgiften Läsning 13/1 och hoppa över övriga om ni måste.
Läxa tills imorgon kväll! Skicka in uppgiften Läsning 13/1 och hoppa över övriga om ni måste.
tisdag 17 januari 2012
Further Instructions for the Country
On the 7th of February you will have to hand in an individual essay of one page (font: New Times Roman, size 12, line space 1,5). The essay will contain your own words on the topic: My country and ... an interest of yours (football, film, music).
If working in pairs, the oral presentation has to be ten minutes in total. You and your friend will use an equal amount of time to present the country, that is five minutes each. All the features from previous instructions must be included in the presentation. You and your friend will divide the topics between each other. You will also include the special area of interest in your oral presentations.
If working alone, the oral presentation has to be at least five minutes but you are allowed to use a maximum time phrame of ten minutes.
If working in pairs, the oral presentation has to be ten minutes in total. You and your friend will use an equal amount of time to present the country, that is five minutes each. All the features from previous instructions must be included in the presentation. You and your friend will divide the topics between each other. You will also include the special area of interest in your oral presentations.
If working alone, the oral presentation has to be at least five minutes but you are allowed to use a maximum time phrame of ten minutes.
fredag 13 januari 2012
Läsning 13/1
Läs de diktverk och utdrag ur lyriska verk som jag sammanställt nedan. Välj sedan ett av verken att analysera och jämföra med din roman. Skriv ner allt i ett eget pages- dokument, d.v.s. skriv ner din analys av dikten (vad du anser den handla om) och varför du tycker att den kan förknippas med din roman. Välj ett stycke ur romanen att redovisa som jämförelsestycke. Var noga med att förklara hur du tänker och vad i de båda verken som gör dem jämförbara. Du som går i HP10 ska också ta reda på fakta om författaren till diktverket.
Ex. "En konung är fångad i deras snara." Jag ser detta som att en man är fångad av en kvinnas skönhet och ordet snara betyder för mig att det inte endast är av godo. Även om mannen skulle vilja bryta sig loss från kvinnan så skulle han inte kunna göra det eftersom en snara drar åt hårdare om man försöker ta sig loss. Detta kan jämföras med min roman eftersom kvinnan i romanen vill bryta sig loss från sin make som misshandlar henne men hon inte kan eftersom då drar samhället åt "snaran" genom att hon inte får lov att arbeta, tjäna egna pengar och då inte kommer överleva.
Glöm inte att berätta vilket diktverk du väljer att analysera. Skicka in din analys till mig.
Utdrag 1
"Huru sköna äro icke dina fötter i sina skor, du ädla! Dina höfters rundning är såsom ett bröstspännes kupor, gjorda av en konstnärs händer. Ditt sköte är en rundad skål, må vinet aldrig fattas däri. Din midja är en vetehög, omhägnad av liljor. Din barm är lik ett killingpar, tvillingar av en gasell. Din hals liknar Elfenbenstornet, dina ögon dammarna i Hesbon, vid Bat-Rabbimsporten. Din näsa är såsom Libanonstornet, som skådar ut mot Damaskus. Ditt huvud höjer sig såsom Karmel, och lockarna på ditt huvud hava purpurglans. En konung är fångad i deras snara."
"Huru skön och huru ljuv är du icke, du kärlek, så följd av lust!
Ja, din växt är såsom ett palmträds, och din barm liknar fruktklasar. Jag tänker: I det palmträdet vill jag stiga upp, jag vill gripa tag i dess kvistar. Må din barm då vara mig såsom vinträdets klasar och doften av din andedräkt såsom äpplens doft och din mun såsom ljuvaste vin!”
“Ja, ett vin som lätt glider ned i min vän och fuktar de slumrandes läppar. Jag är min väns, och till mig står hans åtrå."
—-
"Kom, min vän; låt oss gå ut på landsbygden och stanna i byarna över natten. Bittida må vi gå till vingårdarna, för att se om vinträden hava slagit ut, om knopparna hava öppnat sig, om granatträden hava fått blommor. Där vill jag giva min kärlek åt dig.
Kärleksäpplena sprida sin doft, och vid våra dörrar finnas alla slags ädla frukter, både nya och gamla; åt dig, min vän, har jag förvarat dem."
Utdrag 2
APRIL OCH TYSTNAD
Våren ligger öde.
Det sammetsmörka diket
krälar vid min sida
utan spegelbilder.
Det enda som lyser
är gula blommor.
Jag bärs i min skugga
som en fiol
i sin svarta låda.
Det enda jag vill säga
glimmar utom räckhåll
som silvret
hos pantlånaren.
(ur SORGEGONDOLEN 1996)
Våren ligger öde.
Det sammetsmörka diket
krälar vid min sida
utan spegelbilder.
Det enda som lyser
är gula blommor.
Jag bärs i min skugga
som en fiol
i sin svarta låda.
Det enda jag vill säga
glimmar utom räckhåll
som silvret
hos pantlånaren.
(ur SORGEGONDOLEN 1996)
Utdrag 3
Till dig
Du min förtvivlan och min kraft, du tog allt eget liv jag haft, och därför att du krävde allt gav du tillbaka tusenfalt.
Utdrag 4
Du har tappat ditt ord
Du har tappat ditt ord och din papperslapp,
du barfotabarn i livet.
Så sitter du åter på handlarns trapp
och gråter så övergivet.
Du har tappat ditt ord och din papperslapp,
du barfotabarn i livet.
Så sitter du åter på handlarns trapp
och gråter så övergivet.
Vad var det för ord - var det långt eller kort,
var det väl eller illa skrivet?
Tänk efter nu - förrn vi föser dig bort,
du barfotabarn i livet.
var det väl eller illa skrivet?
Tänk efter nu - förrn vi föser dig bort,
du barfotabarn i livet.
Utdrag 5
FRÅGANDE SVAR OCH OBESVARADE
FRÅGOR OM ONT OCH GOTT
FRÅGOR OM ONT OCH GOTT
| Feghet är brist på mod, grymhet kanhända är endast ett njutningsbegär, vilket ej innebär längre av kärlek en skymt av en återstod. |
| Feghet är alltså blott sist dock ett icke-gott, njutningsbegär är ett gott, bristen på kärlek dess brott, sökare, säg, har jag sanningen rätt förstått? |
tisdag 10 januari 2012
Your Country
You have chosen an English speaking country to work with for a time period of four weeks. You will present the results of your work in an oral presentation on the 7th of February. The following facts are compulsary:
Brief history of the country
Population (What does it look like? How big is the population)
Size
Nature
Food
Language and special features of pronunciation and vocabulary
Description of a smaller part of the country (city, region, district, state)
Celeberties
An interest of ours/mine that you present in an interesting, serious and entertaining manner.
Further instructions will follow thoughout the work.
Good Luck!
Brief history of the country
Population (What does it look like? How big is the population)
Size
Nature
Food
Language and special features of pronunciation and vocabulary
Description of a smaller part of the country (city, region, district, state)
Celeberties
An interest of ours/mine that you present in an interesting, serious and entertaining manner.
Further instructions will follow thoughout the work.
Good Luck!
Skriv ett brev!
Din uppgift är att skriva ett brev, formulerat till huvudpersonen i boken. Följande punkter ska vara med i brevet:
* Introduktion där du presenterar dig själv
* En anledning till varför du skriver till någon av karaktärerna i boken
* Fem frågor till karaktären
* Egna tankar och reflektioner kring en händelse i boken där karaktären spelar roll
* Avslutning som öppnar möjligheter för brevväxling mellan dig och karaktären
Denna uppgift kräver att du i alla fall har läst ca 40-50 sidor och lärt känna en del av karaktärerna. Läxan ska vara färdig på tisdag i nästa vecka.
Lycka till!
* Introduktion där du presenterar dig själv
* En anledning till varför du skriver till någon av karaktärerna i boken
* Fem frågor till karaktären
* Egna tankar och reflektioner kring en händelse i boken där karaktären spelar roll
* Avslutning som öppnar möjligheter för brevväxling mellan dig och karaktären
Denna uppgift kräver att du i alla fall har läst ca 40-50 sidor och lärt känna en del av karaktärerna. Läxan ska vara färdig på tisdag i nästa vecka.
Lycka till!