En blogg där jag och elever diskuterar det vi läser. English students are most welcome as well!
tisdag 7 februari 2012
Ytterligare inspiration
Här får ni ytterligare website som inspriration: www.ekolifestyle.se
torsdag 2 februari 2012
Read and write!
For next Thursday:
Study the web page: http://www.thelocal.se/ . Come up with an idea for an article which concerns your every day school life! Write and send it to my e- mail. Make sure you use language expected in articles.
Finish your novel! We will write reviews next Monday (13/2)!
Study the web page: http://www.thelocal.se/ . Come up with an idea for an article which concerns your every day school life! Write and send it to my e- mail. Make sure you use language expected in articles.
Finish your novel! We will write reviews next Monday (13/2)!
tisdag 31 januari 2012
Redovisning
Webquesten redovisas på följande sätt:
Upptäck mer! ska ha en gemensam logga och slogan! Dessa ska finnas med överst på alla dokument som resebyrån ställer ut. Ni gör en gemensam reklamfilm för er resebyrå.
Varje grupp producerar ett reseförslag på max tre A- fyrasidor för ett sammanställt prospekt. Varje grupp och gör en Keynote- presentation på ca tjugo minuter. Presentationerna ska framföras vecka tolv. Mer detaljer kring detta kommer senare!
Upptäck mer! ska ha en gemensam logga och slogan! Dessa ska finnas med överst på alla dokument som resebyrån ställer ut. Ni gör en gemensam reklamfilm för er resebyrå.
Varje grupp producerar ett reseförslag på max tre A- fyrasidor för ett sammanställt prospekt. Varje grupp och gör en Keynote- presentation på ca tjugo minuter. Presentationerna ska framföras vecka tolv. Mer detaljer kring detta kommer senare!
Länkar till webquest!
Boende
http://www.stufvenas.se
http://www.hotellsverige.se
Kartor
www.eniro.se
www.hitta.se
Författarbank
http://www.deckarakademin.se/
http://www.ne.se/static/useful/samlingar/
http://www.jungstedtsgotland.se/
http://kulturcentrummankell.se/
http://www.henningmankell.se
http://www.karinalfredsson.se/
http://www.camillalackberg.se/
www.alv.se
http://www.sydsvenskan.se/samtidigt/article111693/Martin-Beck-var-langt-fore-sin-tid.html
http://www.malmo.se/Medborgare/Kultur--noje/Arkiv--historia/Kulturarv-Malmo/P-S/Sjowall-Wahloo.html
Transport
http://sl.se
http://www.vasttrafik.se/
www.skanetrafiken.se
www.sj.se
www.sas.se
www.malmoaviation.se
Platsinformation
http://www.vastsverige.com/sv/Vastsverige/
sveriges-landskap.jsp
http://www.skane.com/
http://stockholm.se/
http://www.goteborg.com/
http://www.malmotown.com/sv
http://www.fjallbacka.se/
http://ystad.se/
http://www.stufvenas.se
http://www.hotellsverige.se
Kartor
www.eniro.se
www.hitta.se
Författarbank
http://www.deckarakademin.se/
http://www.ne.se/static/useful/samlingar/
http://www.jungstedtsgotland.se/
http://kulturcentrummankell.se/
http://www.henningmankell.se
http://www.karinalfredsson.se/
http://www.camillalackberg.se/
www.alv.se
http://www.sydsvenskan.se/samtidigt/article111693/Martin-Beck-var-langt-fore-sin-tid.html
http://www.malmo.se/Medborgare/Kultur--noje/Arkiv--historia/Kulturarv-Malmo/P-S/Sjowall-Wahloo.html
Transport
http://sl.se
http://www.vasttrafik.se/
www.skanetrafiken.se
www.sj.se
www.sas.se
www.malmoaviation.se
Platsinformation
http://www.vastsverige.com/sv/Vastsverige/
sveriges-landskap.jsp
http://www.skane.com/
http://stockholm.se/
http://www.goteborg.com/
http://www.malmotown.com/sv
http://www.fjallbacka.se/
http://ystad.se/
Webquest
Du arbetar på en resebyrå och har fått följande kunder:
Svenssons är en familj som består av fyra personer. Mamma Annika, pappa Thomas och deras två barn, Lina och Tim. För att fira mamma Annikas femtioårsdag vill de resa i Sverige under två veckors tid nästa vår och vill planera det redan nu. De vill veta hur de reser på bästa sätt och hur mycket pengar det kostar. De vill ha minst två förslag på respaket med alla kostnader förutom fickpengar inräknade, d.v.s. alla boenden, måltider och aktiviteter ska vara inräknade medan pengar till souvenirer och spontana förändringar i resplanen får vara kostnader de själva tar ansvar för.
Pappa Thomas arbetar på bibliotekets historieavdelning och vill att resan ska gå i litteraturens spår. Han är väldigt intresserad av litteratur inom den historiska genren men också av facklitteratur kring miljö och teknik för framtiden. När Thomas kopplar av ser han gärna en wallander- eller beckfilm.
Mamma Annika har alltid tyckt mycket om kriminallitteratur och vill gärna att familjen ska besöka två platser som har anknytning till den typen av litteratur. Mest har hon läst Karin Alfredssons böcker och Annika är intresserad av de frågor som Alfredsson tar upp. Hon vill gärna bo lite lyxigare än campingstandard.
Lina som är 14 år älskar böckerna I taket lyser stjärnorna och Sandor/Ida. Hennes dröm är att bli författare och hon skulle vilja ta någon skrivarkurs under resan. Linas favoritpoet är Lotta Ohlsson.
Tim är 17 år och hans största intresse är matlagning. Han vill bli kock och går just nu Restaurang- och livsmedelsprogrammet. Under resans gång vill han få tillfällen till att laga mat från olika delar av Sverige. Resan ska ge honom inspiration till sitt examensarbete, som han har döpt till, ”En kokbok från Astrid Lindgrens sagor.” Tim är precis som sin pappa intresserad av historia men främst svensk militärhistoria. Tim har dyslexi och har utvecklat en fenomenal lyssnarförmåga. Om familjen ska på museum eller någon annan aktivitet där man måste läsa sig till information, vill Tim gärna att det finns en guide att lyssna till.
Svenssons är en familj som består av fyra personer. Mamma Annika, pappa Thomas och deras två barn, Lina och Tim. För att fira mamma Annikas femtioårsdag vill de resa i Sverige under två veckors tid nästa vår och vill planera det redan nu. De vill veta hur de reser på bästa sätt och hur mycket pengar det kostar. De vill ha minst två förslag på respaket med alla kostnader förutom fickpengar inräknade, d.v.s. alla boenden, måltider och aktiviteter ska vara inräknade medan pengar till souvenirer och spontana förändringar i resplanen får vara kostnader de själva tar ansvar för.
Pappa Thomas arbetar på bibliotekets historieavdelning och vill att resan ska gå i litteraturens spår. Han är väldigt intresserad av litteratur inom den historiska genren men också av facklitteratur kring miljö och teknik för framtiden. När Thomas kopplar av ser han gärna en wallander- eller beckfilm.
Mamma Annika har alltid tyckt mycket om kriminallitteratur och vill gärna att familjen ska besöka två platser som har anknytning till den typen av litteratur. Mest har hon läst Karin Alfredssons böcker och Annika är intresserad av de frågor som Alfredsson tar upp. Hon vill gärna bo lite lyxigare än campingstandard.
Lina som är 14 år älskar böckerna I taket lyser stjärnorna och Sandor/Ida. Hennes dröm är att bli författare och hon skulle vilja ta någon skrivarkurs under resan. Linas favoritpoet är Lotta Ohlsson.
Tim är 17 år och hans största intresse är matlagning. Han vill bli kock och går just nu Restaurang- och livsmedelsprogrammet. Under resans gång vill han få tillfällen till att laga mat från olika delar av Sverige. Resan ska ge honom inspiration till sitt examensarbete, som han har döpt till, ”En kokbok från Astrid Lindgrens sagor.” Tim är precis som sin pappa intresserad av historia men främst svensk militärhistoria. Tim har dyslexi och har utvecklat en fenomenal lyssnarförmåga. Om familjen ska på museum eller någon annan aktivitet där man måste läsa sig till information, vill Tim gärna att det finns en guide att lyssna till.
fredag 27 januari 2012
Innan tisdagslektionen!
Hej HP10!
Eftersom ni bad om att få arbeta på valfri plats, ger jag er läxan här:
Diktanalysen/- jämförelseuppgiften ska vara färdig innan lektionen på tisdag. Det vill säga, du ska ha valt en dikt, berättat vad den handlar om enligt din personliga analys, välja utdrag ur din roman, förklara noggrant varför du valde utdraget och dikten, förklara vilka likheter/olikheter du ser mellan de två texterna.
Detta ska du maila till mig innan tisdagslektionen och det duger inte med ursäkter. Om någon inte gjort färdigt uppgiften till tisdag, kommer vi inte att kunna arbeta på valfri plats fler gånger. Lycka till och hör av er till mig om ni inte förstår uppgiften, fastnar eller på något annat sätt behöver min hjälp. Idag, fredag, kommer jag att sitta på arbetsrummet tills ganska sent och går lätt att nå via mailen.
Trevlig helg!
Jessica.
Eftersom ni bad om att få arbeta på valfri plats, ger jag er läxan här:
Diktanalysen/- jämförelseuppgiften ska vara färdig innan lektionen på tisdag. Det vill säga, du ska ha valt en dikt, berättat vad den handlar om enligt din personliga analys, välja utdrag ur din roman, förklara noggrant varför du valde utdraget och dikten, förklara vilka likheter/olikheter du ser mellan de två texterna.
Detta ska du maila till mig innan tisdagslektionen och det duger inte med ursäkter. Om någon inte gjort färdigt uppgiften till tisdag, kommer vi inte att kunna arbeta på valfri plats fler gånger. Lycka till och hör av er till mig om ni inte förstår uppgiften, fastnar eller på något annat sätt behöver min hjälp. Idag, fredag, kommer jag att sitta på arbetsrummet tills ganska sent och går lätt att nå via mailen.
Trevlig helg!
Jessica.
torsdag 26 januari 2012
Vidare instruktioner 26/1
Sitt två eller tre personer och gå igenom minst fyra artiklar. Leta upp olika typer av citat, t.ex. rätt citerade citat, fel citerade citat, citat med talarhänvisning innan eller efter citatet.
Diskutera vad i artikeln som är referat av en händelse, text eller ett skeende.
Detta redovisar vi klockan 10.40.
Diskutera vad i artikeln som är referat av en händelse, text eller ett skeende.
Detta redovisar vi klockan 10.40.
26/1 Uppgifter under lektionen och i läxa
Idag ska ni leta upp en artikel på sydsvenskan.se som innehåller både ett referat och ett citat. Kopiera länken och lägg den i kommentar här på bloggen. Ni har tjugo minuter på er att göra detta, d.v.s. ni ska kommentera senast klockan 10.00.
Läxa tills imorgon kväll! Skicka in uppgiften Läsning 13/1 och hoppa över övriga om ni måste.
Läxa tills imorgon kväll! Skicka in uppgiften Läsning 13/1 och hoppa över övriga om ni måste.
tisdag 17 januari 2012
Further Instructions for the Country
On the 7th of February you will have to hand in an individual essay of one page (font: New Times Roman, size 12, line space 1,5). The essay will contain your own words on the topic: My country and ... an interest of yours (football, film, music).
If working in pairs, the oral presentation has to be ten minutes in total. You and your friend will use an equal amount of time to present the country, that is five minutes each. All the features from previous instructions must be included in the presentation. You and your friend will divide the topics between each other. You will also include the special area of interest in your oral presentations.
If working alone, the oral presentation has to be at least five minutes but you are allowed to use a maximum time phrame of ten minutes.
If working in pairs, the oral presentation has to be ten minutes in total. You and your friend will use an equal amount of time to present the country, that is five minutes each. All the features from previous instructions must be included in the presentation. You and your friend will divide the topics between each other. You will also include the special area of interest in your oral presentations.
If working alone, the oral presentation has to be at least five minutes but you are allowed to use a maximum time phrame of ten minutes.